Власні думки про те, які знання – фундаментальні або прикладні – повинні переважати в процесі навчання дитини в школі, нам дали відомі люди країни.
Якщо б це залежало від вас – який розподыл шкільних знань краще: вивчати фундаментальні знання – 80%, а практичні навички – 20%. Або навпаки?
Андрій Курков – український письменник, викладач, кінематографіст:
– Я б розділив це в такій пропорції: 60% – фундаментальні знання, 40% – прикладні.
Ольга Сумська – українська актриса і телеведуча; народна артистка України:
– Знання – це сила, багаж, яким хочеться опанувати. Але і про те, що є важливим в житті, не можна забувати. Тому я б, швидше за все, трохи підкоригувала таку процентацію і віддала належне і тому, й іншому. Адже потрібно і життю вчитися, і знання здобувати. З приводу знань. У мене є мрія – вивчити ще одну мову, але, на жаль, за браком часу ніяк не можу зібратися і почати. Так що без знань ні куди в будь-який час. Все одно любиш.
Євген Комаровський – дитячий лікар, кандидат медичних наук, лікар вищої категорії і телеведучий:
– Однозначно 80%, а може і більше, “за життя”
Cтелла Захарова – олімпійська чемпіонка СРСР зі спортивної гімнастики, меценат:
– Складно сказати, я думаю, 50 на 50. З іншого боку, я не впевнена, що в наших школах дають якісь практичні знання, які можуть стати в нагоді в житті.
Я, наприклад, не можу з повною впевненістю сказати, що для мене в житті була дуже корисною інформація, отримана в школі чи університеті. Безсумнівно, освіта необхідна, але, перш за все, для формування особистості. Я думаю, що теоретичні знання, отримані в навчальних закладах нашої країни, малозастосовні в реальному житті, так як все пізнається на практиці.
Маргарита Січкар – успішний київський ресторатор:
– Навпаки! Я вважаю, що фундаментальним знанням потрібно віддати 20%, а тому, що важливо в житті – 80% (якщо не більше).