Свои мнения по поводу того, какие именно знания – фундаментальные или прикладные – должны преобладать в процессе обучения ребенка в школе, нас оставили известные люди страны.
Если бы от вас это зависело — какая пропорция школьных знаний лучше: учить фундаментальным знаниям — 80%, а тому, что важно в жизни, — 20%. Или наоборот?
Андрей Курков – украинский писатель, преподаватель, кинематографист:
— Я бы поделил это в такой пропорции: 60% – фундаментальные знания, 40% – прикладные.
Ольга Сумская — украинская актриса и телеведущая; народная артистка Украины:
— Знание – это сила, багаж, которым хочется овладеть. Но и о том, что является важным в жизни, нельзя забывать. Поэтому я бы, скорее всего, немного подкорректировала такую процентацию и отдала должное и тому, и другому. Ведь нужно и жизни учиться, и знания добывать. По поводу знаний. У меня есть мечта – выучить еще один язык, но, к сожалению, за нехваткой времени никак не могу собраться и начать. Так что без знаний ни куда в любое время. Все равно тянешься.
Евгений Комаровский — детский врач, кандидат медицинских наук, врач высшей категории и телеведущий:
— Однозначно 80%, а может и больше, «за жизнь»
Cтелла Захарова — олимпийская чемпионка СССР по спортивной гимнастике, меценат:
— Сложно сказать, я думаю, 50 на 50. С другой стороны, я не уверенна, что в наших школах дают какие-то практические знания, которые могут пригодиться в жизни.
Я, например, не могу с полной уверенностью сказать, что для меня в жизни была очень полезной информация, полученная в школе или университете. Несомненно, образование необходимо, но, прежде всего, для формирования личности. Я думаю, что теоретические знания, полученные в учебных заведениях нашей страны, малоприменимы в реальной жизни, так как все познается на практике.
Маргарита Сичкарь — успешный киевский ресторатор:
— Наоборот! Я считаю, что фундаментальным знаниям нужно отдать 20%, а тому, что важно в жизни – 80% (если не больше).