Так уж важно высшее образование для успешной карьеры в компании с мировым именем? С недавних пор – нет! Google, Apple, IBM, консалтинговая компания Ernst & Young, сеть отелей Hilton, Starbucks заявили о том, что готовы брать на некоторые должности соискателей, не имеющих корочки об окончанию вуза.
Причем, вакансии эти довольно лакомые: в Google готовы принять на работу без высшего образования менеджеров по продукту, разработчиков, рекрутеров и исследователей. В Ernst&Young открыты вакансии консультанта по рискам, менеджера по управлению клиентским опытом, аудитора, налогового специалиста и прочих.
И это – не только американская тенденция. Ветер перемен добрался и до Европы.
Крупнейший восточноевропейский портал поиска работы убрал графу «образование» из формы для размещения вакансий. Причину объяснили просто – графа давно уже не пользуется популярностью и никто на нее не смотрит.
Как же объяснить происходящее? Своим мнением поделились руководители ТОПовых компаний и эксперты.
«Люди, которые не учатся в университете и сами прокладывают свой путь в жизни – это исключительные существа. И мы должны сделать все, что можем, чтобы найти таких людей», – говорит экс-глава рекрутингового департамента в Google Лазло Бок.
«Академическое образование до сих пор учитывается и остается важным пунктом при принятии решения о приеме кандидата в целом, но оно больше не является преградой, чтобы как минимум просунуть ногу в дверь», – считает Мэгги Стилвелл, управляющий партнер по талантам в Ernst and Young.
«Теперь проверяют: ум, смекалку, системность, быструю обучаемость, характер, креативность и еще пару параметров на свой вкус. Это важнее! Компании поняли, что отуплять мозги в вузах в течение 5 долгих лет – это непозволительная роскошь. Информация стала настолько скоростной, что и профессора и студенты не успевают перезагружать свой мозг», – считает ученый, блогер и автор образовательной платформы Edu Future 7W Владимир Спиваковский.
Вывод напрашивается сам собой: рушится ставшее неуклюжим вузовское образование. А новые технологии появляются быстрей, чем мы успеваем с ними ознакомиться, а значит, получение новых рабочих навыков становится беспрерывным процессом. Получается, образование нам теперь приходится получать в течение всей жизни, а не только в институте. Более того, сотрудник, добывший знания и компетенции самостоятельно, намного ценнее, чем тот, кому это все вложили в голову вузовские преподаватели.
Интересно, смогут ли вузы подстраиваться под новые тенденции или остануться пасти задних?